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Academic Year/course: 2023/24

28023 - Second Language Literature (Italian Literature)


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
28023 - Second Language Literature (Italian Literature)
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
427 - Degree in Spanish
580 - Degree in Spanish
ECTS:
6.0
Year:
2
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The main objective of the subject is to introduce students to the study and knowledge of the main authors, works and movements of Italian literature from the fourteenth century to the twentieth century.  The theoretical contents of the program find a practical application in the analysis and commentary of literary texts. Another objective is to read literary texts in the original language and to reinforce and extend the learning of the Italian language.

These objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda United Nations, so that the acquisition of the learning results provides training and competence to contribute in some measure to their to some extent to their achievement:

Goal 4: Quality Education.

Goal 5: Gender Equality.

Goal 10: Reduction of Inequalities

Goal 16: Peace, Justice and Strong Institutions

Goal 17: Alliances to Achieve Objectives.

2. Learning results

1. Knowledge of the conceptual and methodological foundations of the study of Italian language literature.

2. Knowledge and ability to use sources (in Spanish and Italian) for the study of literature in the Italian language.

3. General knowledge of the main periods, authors and works of Italian language literature.

4. Ability to compare the periodization of Italian language literature with that of the main European literatures.

5. Knowledge, through their reading and analytical skills, of some selected works and texts of literature in the Italian language.

6. Selective knowledge of some of the significant features of authors and relevant works of literature in the Italian language.

7. Ability to make an oral presentation and a written analysis of a text and its author.

3. Syllabus

1. La literature italiana nell'età dei Comuni.

2. Il Trecento: l'età di Petrarca e Boccaccio.

3. L'età delle corti: il Quattrocento.

4. L’Illuminismo: Goldoni e la riforma teatrale.

5. Alessandro Manzoni: l'importanza dei Promessi Sposi.

6. Romantic poetry in Italy.

7. Il Verismo: Verga.

8. Il Novecento.

4. Academic activities

A) Face-to-face activities

1. Theoretical sessions in which the most important movements, authors, works and texts of Italian literature will be presented, explained and clarified.

2. Practical face-to-face sessions in the classroom, in which original texts belonging to the authors and works of the program are read and commented on:

2.a. Reading and comprehension activities of texts in the original language.

2.b. Thematic, stylistic, metrical and rhetorical analysis activities of the texts.

3. A) Individual tutoring and group seminars

B) Individual study and work of the students.

 

5. Assessment system

First call

a) Continuous assessment system

Test 1) activities proposed by the teacher, to be delivered in a folder or portfolio (30%). Assessment criteria: active participation, detailed analysis of the selected texts, comprehension of the texts, linguistic correctness, delivery within the established deadlines.

Test 2) written exam (theory and text commentary) (35%). Test date: approximately mid-term.

Assessment criteria: knowledge of the topics of the program, ability to analyse and comment literary texts, ability to understand and produce written texts in Spanish or Italian

Test 3) written exam (theory and text commentary) (35%). Test date: last day of class. Assessment criteria: the same as in test 2.

Global assessment test

Test 1) written presentation of 3 text commentaries on works and authors selected in the program (30%). Assessment criteria: detailed analysis of the selected texts, comprehension of the texts, linguistic correctness.

Test 2) written exam (70%). Assessment criteria: knowledge of the proposed topics, ability to analyse and comment literary texts, ability to understand and produce written texts in Spanish and/or Italian.

Second call

Global assessment test

The same tests as in the global evaluation test of the first call will be carried out.


Curso Académico: 2023/24

28023 - Literatura de la segunda lengua (Literatura italiana)


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
28023 - Literatura de la segunda lengua (Literatura italiana)
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
427 - Graduado en Filología Hispánica
580 - Graduado en Filología Hispánica
Créditos:
6.0
Curso:
2
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura tiene como objetivo principal iniciar al alumnado en el conocimiento de los principales autores y movimientos de la literatura italiana desde el siglo XIV hasta el siglo XX. Los contenidos teóricos del programa encuentran una aplicación práctica en el análisis y comentario de los textos literarios. Otro objetivo es leer los textos literarios en lengua original y reforzar y ampliar el aprendizaje de la lengua italiana.

Estos planteamientos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), de manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje  proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro:

• Objetivo 4: Educación de calidad.

• Objetivo 5: Igualdad de género.

• Objetivo 10: Reducción de las desigualdades.

• Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas.

• Objetivo 17: Alianzas para lograr los objetivos.

2. Resultados de aprendizaje

1. Conocimiento de los fundamentos conceptuales y metodológicos del estudio de la literatura en lengua italiana.

2. Conocimiento y capacidad de utilización de unas fuentes (en español y italiano) para el estudio de la literatura en lengua italiana.

3. Conocimiento general de los principales periodos, autores y obras de la literatura en lengua italiana.

4. Capacidad de comparar la periodización de la literatura en lengua italiana con la de las principales literaturas europeas.

5. Conocimiento, a través de su lectura, y capacidad de análisis, de algunas obras y textos escogidos de la literatura en lengua italiana.

6. Conocimiento selectivo de algunos de los rasgos significativos de los autores y obras relevantes de la literatura en lengua italiana.

7. Capacidad de realizar una presentación oral y una análisis escrita de un texto y su autor.

3. Programa de la asignatura

1. La letteratura italiana nell’età dei Comuni.

2. Il Trecento: l’età di Petrarca e Boccaccio.

3. L’età delle corti: il Quattrocento.

4. L’Illuminismo: Goldoni e la riforma teatrale.

5. Alessandro Manzoni: l’importanza dei Promessi Sposi.

6. La poesía Romántica in Italia.

7. Il Verismo: Verga.

8. Il Novecento.

4. Actividades académicas

A) Actividades presenciales

1. Sesiones teóricas en las que se expondrán, explicarán y aclararán los movimientos, autores, obras y textos más destacados de la literatura italiana.

2. Sesiones prácticas en el aula, en las que se leen y comentan los textos originales pertenecientes a los autores y obras del programa:

2.a. Actividades de lectura y comprensión de los textos en lengua original.

2.b. Actividades de análisis temático, estilístico, métrico y retórico de los textos.

3. Tutorías individuales y seminarios grupales

B) Estudio y trabajo individual del estudiantado.

5. Sistema de evaluación

Primera convocatoria

a) Sistema de evaluación continua

Prueba 1) actividades propuestas por el profesorado, que se entregarán en una carpeta o portafolio (30%). Criterios de valoración: participación activa, análisis detallado de los textos seleccionados, comprensión de los textos, corrección lingüística, puntualidad en la entrega.

Prueba 2) examen escrito (teoría y comentario de texto) (35%). Fecha de la prueba: aproximadamente a mitad de cuatrimestre. Criterios de valoración: conocimiento de los temas del programa, capacidad de analizar y comentar textos literarios, capacidad de comprensión y producción escritas en español o italiano.

Prueba 3) examen escrito (teoría y comentario de texto) (35%). Fecha de la prueba: último día de clase. Criterios de valoración: los mismos que en la prueba 2.

b) Prueba de evaluación global

Prueba 1) presentación escrita de 3 comentarios de texto sobre obras y autores seleccionados en el programa (30%). Criterios de valoración: análisis detallado de los textos seleccionados, comprensión de los textos, corrección lingüística.

Prueba 2) examen escrito (70%). Criterios de valoración: conocimiento de los temas propuestos, capacidad de analizar y comentar textos literarios, capacidad de comprensión y producción escritas en español e/o italiano.

Segunda convocatoria

Prueba de evaluación global

Se realizarán las mismas pruebas que en la prueba de evaluación global de la primera convocatoria.